Untuk selengkapnya klik link berikut:
Sumber : http://p4tkmatematika.org/
Menentukan Rumus Jumlah Suatu Deret Dengan Operator Beda
Buat Motif Batik dengan Matematika
MATA pelajaran Matematika sering dikategorikan sebagai pelajaran yang menjenuhkan karena hanya memahami rentetan angka. Namun di tangan guru Matematika MA2 Kudus Ardian Awaluddin Matematika bisa menjadi seni yang sangat indah.
Dengan kreativitasnya, lelaki yang akrab disapa Awank ini memperkanalkan metode pembelajaran baru, yaitu mengajarkan hasil perhitungan Matematika bisa menjadi pola motif batik.
Untuk bisa menghasilkan gambargambar motif, deretan angka diolah menggunakan software wolfarm mathematica 7 studentatau wolfarm alpha. ”Untuk menggunakan software tersebut, langkah pertama adalah menentukan fungsi matematika. Paling cocok biasanya fungsi matematika yang periodik, seperti trigonometri atau polynomial derajat tinggi,” katanya. Fungsi tersebut, lanjutnya, digambar menggunakan prinsip kutub.
Selanjutnya adalah membuat variasi manipulasi agar satu fungsi menghasilkan beberapa motif batik. selanjutnya adalah menuliskan script untuk pewaraannya agar sempurna motifnya. ”Saya sudah menemukan 30 motif batik, yang kemudian saya share ke siswa. Justru ini membuat tertarik mereka untuk belajar,” ungkapknya. Awank mengaku mendapatkan ide tersebut saat kuliah pascasarjana di IPB.
Dia melihat salah satu dosen matematikanya mengaplikasikan beberapa fungsi matematika menjadi motif yang menarik. Karena penasaran, dia mencoba mengotik-atik sendiri, dan sampai akhirnya pada 2012, diuji coba dengan siswanya ikut kompetisi LIPI.
Sayangnya, belum berhasil meraih juara. ”Saat itu, saya terus membuat penyempuraan, dan saya ikutkan dalam seminar nasional guru Matematika di Semarang. Ternyata di sana mendapatkan respons positif,” katanya. dari respon tersebut, akhirnya dia mengikuti National Teacher Competition yang diselenggarakan PT Eduspec. Karya tersebut berhasil menghantarkannya sebagai juara.
Sumber : berita.suaramerdeka.com
Penerapan Model Project Based Learning (Model Pembelajaran Berbasis Proyek) dalam Materi Pola Bilangan Kelas VII
Model Project Based Learning(Model Pembelajaran Berbasis Proyek) adalah model pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada guru untuk mengelola pembelajaran di kelas dengan melibatkan kerja proyek. Kerja proyek memuat tugas-tugas yang kompleks berdasarkan permasalahan (problem) yang diberikan kepada siswa sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dalam beraktivitas secara nyata, dan menuntut siswa untuk melakukan kegiatan merancang, melakukan kegiatan investigasi atau penyelidikan, memecahkan masalah,
membuat keputusan, serta memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerja secara mandiri maupun kelompok(kolaboratif). Hasil akhir dari kerja proyek tersebut adalah suatu produk yang antara lain berupa laporan tertulis atau lisan, presentasi atau rekomendasi. Penilaian tugas poryek dilakukan dari proses perencanaan, pengerjaan tugas proyek sampai hasil akhir proyek.
membuat keputusan, serta memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerja secara mandiri maupun kelompok(kolaboratif). Hasil akhir dari kerja proyek tersebut adalah suatu produk yang antara lain berupa laporan tertulis atau lisan, presentasi atau rekomendasi. Penilaian tugas poryek dilakukan dari proses perencanaan, pengerjaan tugas proyek sampai hasil akhir proyek.
Sumber : http://p4tkmatematika.org